ŠPT
Na našej škole pôsobí ŠPT
Úlohou školských podporných tímov je (zákon č. 414/2021 Z.z., ktorým sa dopĺňa zákon č. 138/2019 Z.z. § 84a (1):
a) koordinovať rozvoj inkluzívneho vzdelávania,
b) zabezpečiť vo výchove a vzdelávaní uplatňovanie používania prístupov a stratégií, ktoré vyplývajú z jednotlivých odborov vedy a techniky,
c) spolupracovať so zariadením poradenstva a prevencie a ďalšími subjektmi pri podpore detí, žiakov a ich zákonných zástupcov v oblasti výchovy a vzdelávania,
d) poskytovať poradenstvo deťom, žiakom a zákonným zástupcom a metodickú podporu pedagogickým zamestnancom,
e) podieľať sa na tvorbe školského vzdelávacieho programu.
Školský podporný tím - je súčasťou systému poradenstva a prevencie. Podľa školského zákona vykonáva činnosti podpornej úrovne 1. stupňa a jeho jednotliví členovia (školský špeciálny pedagóg a odborní zamestnanci) vykonávajú činnosti podpornej úrovne 2. stupňa.
Podporný tím pôsobí na našej škole od školského roku 2022/2023. Tvorí ho školský špeciálny pedagóg, výchovný a kariérny poradca, riaditeľ školy, zástupca riaditeľa a pedagogickí asistenti. Tím spolupracuje s učiteľmi, vychovávateľmi, rodičmi a žiakmi, ako aj s členmi Centra poradenstva a prevencie (CPP), a s ďalšími externými subjektmi.
Zloženie tímu:
Školský špeciálny pedagóg a koordinátor školského podporného tímu:
- Mgr. Terézia Dubecká
konzultačné hodiny po dohode cez Edupage alebo e-mail
Výchovný a kariérny poradca:
- Mgr. Monika Grňová
konzultačné hodiny po dohode cez Edupage alebo e-mail
- plní úlohy školského poradenstva v oblasti vzdelávania a profesijnej orientácie
- poskytuje kompletnú metodickú a informačnú pomoc učiteľom, žiakom a ich zákonným zástupcom
- informuje o otázkach štúdia na stredných školách a pri voľbe povolania
Preventista:
- Mgr. Paulína Prušanská
konzultačné hodiny po dohode cez Edupage alebo e-mail
Pedagogickí asistenti:
- Mgr. Monika Kollárová
- Miriam Gajdúšková
konzultačné hodiny po dohode cez Edupage alebo e-mail
- vytvárajú rovnosť príležitostí vo výchove a vzdelávaní, pomáhajú žiakovi alebo skupine žiakov pri prekonávaní architektonických, informačných, jazykových, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér
- hľadajú účinné stratégie na rozvoj potenciálu všetkých detí
- identifikujú zdroje a riziká vo svojej triede/skupine
- pomáhajú vytvárať podporujúcu a priateľskú atmosféru
- venujú sa žiakom s bariérami, pomáhajú zvládať nároky, napríklad zjednodušujú alebo zopakujú výklad učiteľa, poskytujú pomoc pri riešení úloh
Vedenie školy:
- Mgr. Jana Jurčíková, riaditeľ školy
- Mgr. Zuzana Švondrová, zástupca riaditeľa